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毋翠玲, 和小軍. 日本校園欺凌的基本特點與應(yīng)對策略研究[J]. 中國教育科學(xué)進展, 2023, 2(3): 50-62.
日本校園欺凌的基本特點與應(yīng)對策略研究
A Study on the Basic Characteristics and Coping Strategies of Bullying in Japanese School
毋翠玲, 和小軍
摘要
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基金項目: 廣西教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度廣西教育科學(xué)重點研究基地重大課題“廣西全科教師職業(yè)身份認同的質(zhì)性研究”(2022JD05);
2022年度玉林師范學(xué)院高層次人才科研項目“小學(xué)優(yōu)秀教師教學(xué)應(yīng)變能力特征及其形成機制的質(zhì)性研究”(G2022SK05);
2022年廣西高等教育本科教學(xué)改革工程項目“基于‘兩性一度’的線上線下混合式小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論‘一流課程’研究與實踐”(2022JGA300)。
[
中國教育科學(xué)進展 Vol.2 No.3, 50-62
][2023.9.28][DOI:
10.48014/pcp.20230422001
]
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